健康信念模式教育对COPD患者自我护理能力与生存质量的影响

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摘要目的探讨健康信念模式教育对COPD患者自我护理能力与生存质量的影响。方法选取2011年3月~11月在遵义医学院附属医院呼吸科住院的COPD患者90例。其中2011年3月~6月入院的47例为实验组,2011年7月~11月入院的43例为对照组,实验组运用健康信念模式在患者住院及出院后持续进行健康教育干预,对照组按常规方式进行健康教育。在干预前与出院干预6月后,采用自我护理能力量表（ESCA)、圣乔治呼吸问卷(SGRQ)测评两组患者的自我护理能力与生存质量。结果与常规健康教育方式的患者相比较,运用健康信念模式教育的患者在干预6月后自我护理能力,及其生存质量均有统计学意义（P <0.05）。结论运用健康信念模式实施健康教育可提高COPD患者的自我护理能力,改善患者生存质量。

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关键词 ：健康信念模式, 健康教育, COPD 患者, 自我护理能力, 生存质量

作者简介: 黄仕明,女,1964-,贵州习水县人,汉族,本科学历,主任护师,副教授,主要从事内科护理、护理管理与护理教学工作。

引用本文:

黄仕明, 黄泽礼, 李江旭,王俊, 姚其英. 健康信念模式教育对COPD患者自我护理能力与生存质量的影响[J]. 实用预防医学, 2015, 22(10): 1207-1210.

链接本文:

https://www.syyfyx.com/CN/ 或 https://www.syyfyx.com/CN/Y2015/V22/I10/1207

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